Lyons Farm Elementary School (ESP)

Consultation has concluded

Hace casi una década, las Escuelas Públicas de Durham compraron más de 50 acres en Scott King Road - un terreno que solía ser propiedad de la granja de la familia Lyon que lo operaba. Con el crecimiento y el desarrollo que continuará en el sur de Durham en los próximos años, existe una necesidad urgente de más asientos de escuelas primarias para proveer oportunidades equitativas para todos los estudiantes de las Escuelas Públicas de Durham del presente y futuro. Esta ubicación para esta nueva escuela en el Scott King Road es ideal para apoyar el Plan Estratégico de las Escuelas Públicas de Durham de proveer a todos los estudiantes con una educación de calidad conectada a la comunidad.

El exuberante paisaje agrícola y cultural del sur de Durham proporciona un telón de fondo apropiado para la profunda y compleja historia de la comunidad. El área densamente boscosa ubicada en el condado de Durham a lo largo de Scott King Road es un mosaico de antiguas granjas históricas y los desarrollos de viviendas de rápido crecimiento que surgen del espeso bosque. Esta área del sur de Durham fue una vez el sitio de un auge del tabaco que apoyó a las granjas familiares de pequeña y gran escala que crían ganado y otros cultivos. Para muchas familias, especialmente afroamericanas, esta tierra representó comunidad, comercio próspero, libertad y estabilidad financiera.

Una de esas familias históricas fue la familia Lyon, que trabajó la tierra como muchas de las familias de Durham durante este tiempo. Los Lyons poseían una propiedad de alrededor de 70 acres y alquilaron parte de ella a los productores de tabaco. Durante la pos-reconstrucción y durante gran parte del siglo XX, la familia Lyon luchó legal, emocional y, a veces, físicamente para conservar su tierra y proteger su sustento. Por medio de su granja, la familia Lyon fue una de tantas familias afroamericanas que contribuyeron al crecimiento y las oportunidades económicas de Durham.

En estos momentos la construcción está en marcha en el área en donde estará la escuela en la carretera Scott King y se espera que continúe hasta el verano de 2022. A medida que el proyecto avance, se compartirá información importante y actualizaciones aquí.

Actualización del 17 de mayo de 2021

Durante la próxima semana, se llevarán a cabo las siguientes actividades en el lugar:

Continúa la construcción del muro del ala este de los salones de clases
Comienza la construcción del muro del ala oeste de la administración y de los salones de clases
Gimnasio del ala sur, cocina y cafetería, material de entramado y cubierta baja que se instalará en el exterior de la cafetería
Continúan los avances en la gestión del terreno de la obra
La empresa constructora instalará señales de "Prohibido el tráfico de automóviles de construcción" en las entradas del vecindario para disuadir a los vehículos de construcción.

No hay actividades programadas fuera del horario laboral

Actualización del 17 de mayo de 2021

Durante la próxima semana, se llevarán a cabo las siguientes actividades en el lugar:

Continúa la construcción del muro del ala este de los salones de clases
Comienza la construcción del muro del ala oeste de la administración y de los salones de clases
Gimnasio del ala sur, cocina y cafetería, material de entramado y cubierta baja que se instalará en el exterior de la cafetería
Continúan los avances en la gestión del terreno de la obra
La empresa constructora instalará señales de "Prohibido el tráfico de automóviles de construcción" en las entradas del vecindario para disuadir a los vehículos de construcción.

No hay actividades programadas fuera del horario laboral

Consultation has concluded

Política 9300 del distrito: Nombramiento de instalaciones

Share Política 9300 del distrito: Nombramiento de instalaciones on Facebook Share Política 9300 del distrito: Nombramiento de instalaciones on Twitter Share Política 9300 del distrito: Nombramiento de instalaciones on Linkedin Email Política 9300 del distrito: Nombramiento de instalaciones link
La junta considera que nombrar las instalaciones es un esfuerzo importante ya que el nombre de una instalación puede reflejarse en los estudiantes, el personal, el sistema escolar y la comunidad.
El superintendente debe involucrar al personal y a los estudiantes asignados a la instalación y a los padres de los estudiantes en el proceso de identificar posibles nombres para una nueva instalación escolar o una instalación que está siendo renombrada. El superintendente deberá considerar los siguientes criterios, así como otros factores que el superintendente determine que son relevantes para identificar posibles nombres para la instalación.
1. El nombre no puede ser muy similar a los nombres de las instalaciones existentes como para causar confusión.
2. Por lo general, las escuelas recibirán el nombre de municipios, regiones, características de la comunidad, ubicación geográfica o identificadores similares específicos del sitio, como carreteras, calles, características naturales o históricas.
3. El nombre debe incluir una designación del tipo de escuela, tal como primaria, intermedia o secundaria, o una breve descripción del tipo de escuela especializada.
4. Es posible asignar el nombre de un individuo a una escuela mediante nominación grupal. Se puede considerar nombrarla en honor o memoria de una persona que ha ayudado a los estudiantes en este sistema escolar a tener éxito a través del liderazgo educativo. A pesar de que también se puede considerar el nombre de un líder educativo de prominencia y reputación más allá del sistema escolar, se dará prioridad a los nombres de los líderes educativos que han ayudado directa o indirectamente a los estudiantes de este sistema escolar a tener éxito.
  1. Las personas nominadas deben ser recomendadas y patrocinadas a través de una nominación de un grupo de personas de tamaño considerable o reconocible (ejemplo: la facultad, los estudiantes, Asociación de Padres y Maestros, concilio de consejeros). Los nombramientos individuales no se permiten. No se nombrará ninguna instalación completa en nombre de un individuo hasta el momento en que ese individuo haya fallecido por un período no menor de cinco (5) años.
5. Los edificios individuales, salones o áreas dentro de los edificios u otras estructuras en los campus escolares pueden ser nombrados en memoria u honor de las personas que han prestado un servicio extraordinario al sistema escolar, la comunidad o la nación.
6. A pesar de las provisiones anteriores, los edificios individuales, las habitaciones o las áreas dentro de los edificios u otras estructuras en los campus escolares nombrados antes de la adopción de esta política pueden seguir teniendo nombres que no se ajusten al estándar adoptado.
Cambio de nombre de las instalaciones
Cuando cambia el uso de una escuela u otra instalación, la Junta Educativa, por recomendación del superintendente y / o la administración de la escuela, puede cambiar el nombre del edificio. El proceso para seleccionar un nuevo nombre debe ser consistente con los procedimientos seguidos para nombrar una nueva escuela o instalación. A pesar de la disposición anterior, las escuelas existentes con un cambio organizativo completo de nivel de grado o las escuelas formadas por la fusión de dos o más escuelas previamente existentes, pueden seguir teniendo nombres que no se ajustan a los estándares adoptados.
El superintendente establecerá regulaciones para desarrollar una lista de nombres recomendados para que la junta los considere. El proceso debe ser sensible al contexto histórico y cultural del edificio y puede incluir, en la medida de lo posible, aportes de la comunidad escolar actual o propuesta.
El superintendente someterá el nombre recomendado o un listado limitado de nombres recomendados a la junta para su aprobación.
Referencias legales: G.S. 115C-36, -47
Referencias recíprocas:
Adoptado: 27 de agosto de 2020